Человек - определение Психотест - бесплатные онлайн консультации детского психолога, форум по психологии, психологические тесты, психологическая помощь через интернет online, онлайн психолог.
Словарь терминов
Личный кабинет
МИСС декабрь
Присылаем фотографии своих любимых детей и участвуем в конкурсе "Прикольный малыш месяца"
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Словарь

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".

Человек
ЧЕЛОВЕК — существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, субъект общественно-исторической деятельности. Человек наделен сознанием, речью, способностью трудиться, создавать ценности. В античное время Ч. определяли как гражданина, носителя духа. Христианство видело и видит в человеке душу и тело, их противостояние. Добродетели человека — это вера, совесть, смирение. В эпоху Возрождения подчеркивали гармонию души и тела, творческие возможности человека, ставили его в центр Вселенной. В новое время утверждается, что душа равна сознанию, а тело подчинено законам природы. Позже человек понимается как деятельное самосознание, особо выделяются чувства, воля, игра жизненных сил, интуиция, переживание страха конечности существования. На новых ступенях развития человека, его психики, человеческого общества, у него появляются и новые свойства, которые на предыдущих этапах выступали как тенденции. Их появление свидетельствует о развитии человека в целом.


Список случайных тегов:
,
Группа - ГРУППА — реальная социальная общность людей (нация, класс, партия, бригада, экипаж). Группы могут находиться на разных уровнях развития, различаться по степени сплоченности, организованности, стилю руководства (лидерства), социально-психологическому климату. Понятие группа более широкое, чем коллектива. Выделяют малые и большие, формальные и неформальные группы, которые различаются по численности, характеру общения и взаимодействия, степени упорядоченности отношений руководства и подчинения. Все вовлеченные в групповые межличностные отношения переживают симпатии и антипатии, доминирование и подчинение, чувство принадлежности к своей общности, выдвигают лидеров. В малой формальной группе люди находятся в непосредственном взаимозависимом личном общении и взаимодействии, регулируемом руководителем. Неформальная группа — это добровольное объединение на основе интересов, симпатий, дружбы. Такая группа не имеет нормативно закрепленных прав и обязанностей ее членов
,
Целевые установки преподавания отдельных предметов - ЦЕЛЕВЫЕ УСТАНОВКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ — краткие определения целей предмета и его роли в системе подготовки специалиста. Целевые установки преподавания отдельных предметов дают конкретное представление о тех задачах воспитания и обучения учащихся, которые могут быть достигнуты в процессе преподавания данного предмета, тем самым они помогают педагогам уяснить, какие знания должен получить всесторонне развитый человек, какие мировоззренческие, умственные, нравственные, эстетические и физические качества необходимо формировать и совершенствовать у учащихся, чтобы их деятельность и поведение отвечали перспективам развития общества. Формулировки целевых установок должны отражать сущность и особенности обучения тому или иному предмету. Это тесно связано с умением предвидеть то, что произойдет в развитии личности под влиянием воспитания, осуществляемого в ходе преподавания данной дисциплины.
,
Примитивная реакция - Примитивная реакция (от лат. primitivus – самый ранний) — клиническое нарушение. Стереотипная реакция, которая возникает в ситуации возбуждения и не соответствует уровню организации личности (например, крик или неконтролируемое раскачивание тела).