Человек - определение Психотест - бесплатные онлайн консультации детского психолога, форум по психологии, психологические тесты, психологическая помощь через интернет online, онлайн психолог.
Словарь терминов
Личный кабинет
МИСС декабрь
Присылаем фотографии своих любимых детей и участвуем в конкурсе "Прикольный малыш месяца"
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Словарь

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".

Человек
ЧЕЛОВЕК — существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, субъект общественно-исторической деятельности. Человек наделен сознанием, речью, способностью трудиться, создавать ценности. В античное время Ч. определяли как гражданина, носителя духа. Христианство видело и видит в человеке душу и тело, их противостояние. Добродетели человека — это вера, совесть, смирение. В эпоху Возрождения подчеркивали гармонию души и тела, творческие возможности человека, ставили его в центр Вселенной. В новое время утверждается, что душа равна сознанию, а тело подчинено законам природы. Позже человек понимается как деятельное самосознание, особо выделяются чувства, воля, игра жизненных сил, интуиция, переживание страха конечности существования. На новых ступенях развития человека, его психики, человеческого общества, у него появляются и новые свойства, которые на предыдущих этапах выступали как тенденции. Их появление свидетельствует о развитии человека в целом.


Список случайных тегов:
,
Мозг - МОЗГ — главный отдел нервной системы у позвоночных животных и человека. Различают головной (два полушария) и спинной мозг. Головной мозг обеспечивает высшую нервную деятельность (поведение) организма. Головной мозг состоит из ряда отделов, связанных друг с другом. Нижний его отдел называется продолговатым мозгом, он соединяет спинной мозг с головным. Над продолговатым мозгом находится средний мозг, мозжечок, еще выше — промежуточный мозг. Все эти отделы сверху покрыты большими полушариями. Продолговатый мозг регулирует дыхание, сердечно-сосудистую деятельность, органы пищеварения. Средний мозг управляет положением и координацией тела, регулирует мышечный тонус. Мозжечок регулирует равновесие и обеспечивает координации движений. Промежуточный мозг играет большую роль в инстинктивных и эмоциональных проявлениях человека. Здесь же находятся центры обмена веществ и центры терморегуляции. В промежуточный мозг поступают импульсы от органов чувств.
,
Культура - КУЛЬТУРА (от лат. возделывание, обрабатывание) — в широком смысле слова — это все то, что произведено, сделано человеком, на что он наложил отпечаток своей деятельности. Культура — мерило развития и достижений человека. Американский культуролог Дж. Спредли считает, что культура — это приобретенная совокупность знаний, которая используется людьми для интерпретации их жизненного опыта и выбора линии поведения. Выделяют материальную и духовную культуру. Культура разных народов отличаются технологией деятельности и ее ценностно-смысловыми значениями, обычаями, традициями, производительными и духовными результатами социальной практики, спецификой языка, мировоззрения. Культура каждого народа аккумулирует опыт его жизни, способствует общению и установлению взаимопонимания между людьми, подсказывает пути и средства решения многих проблем, в том числе и межнациональных. Есть основания говорить о типах культур: культура первобытного, рабовладельческого, феодального и капиталистического общества. Психологию интересует влияние культуры на развитие психики человека, формирование личности в различных условиях. Культурный человек отличается чертами интеллигентности, стремится направить достижения человечества на утверждение творческой свободы и достоинства человека как высшей ценности
,
Психологический статус - ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС — положение субъекта в системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и привилегии. В различных группах один и тот же человек может иметь разный психологический статус. Например, психологический статус студента отражает признание или непризнание, уважение или неуважение, симпатию или антипатию, которыми пользуется студент в группе, вузе. Психологический статус связан с учебной активностью студента, которая представляет интегральную характеристику, включающую активность студентов на семинарах, мотивы и эффективность его деятельности, отношение к учебе и др. Существует корреляционная связь между величиной психологического статуса студента и его отношением к научно-исследовательской и учебной деятельности. Как правило, студенты с высокой успеваемостью занимают ведущее положение в системе межличностных отношений в группе. Но даже отличники могут попасть в число *отверженных*, если они противостоят всей группе.