Честолюбие - определение Психотест - бесплатные онлайн консультации детского психолога, форум по психологии, психологические тесты, психологическая помощь через интернет online, онлайн психолог.
Словарь терминов
Личный кабинет
МИСС декабрь
Присылаем фотографии своих любимых детей и участвуем в конкурсе "Прикольный малыш месяца"
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Словарь

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".

Честолюбие
ЧЕСТОЛЮБИЕ — социально-психологическая черта человека, выражающаяся в стремлении совершать действия во имя достижения лидерства в коллективе, группе (общественная жизнь, наука, культура и т. д.). Честолюбие может выступать как устойчивый положительный мотив, побуждающий личность к социально значимой деятельности. Если же честолюбие является эгоистическим и ведет к карьеризму, ущемлению прав, свобод и заслуг других — его надо оценивать как отрицательное явление. Придание нравственной оправданности мотивам честолюбия, конкретной личности может способствовать формированию у нее лидерских качеств.


Список случайных тегов:
,
Цубо-терапия - Цубо-терапия (tsubo–therapy) (от яп. цубо – одна из разновидностей кувшинов и греч. theraрeia – лечение) — форма имажинативной психотерапии. Основана на связывании негативных переживаний с неодушевленным предметом, а именно с цубо. Включает в себя ряд этапов, на каждом из которых требуется визуализировать взаимодействие с предметом и пережить соответствующие эмоции. Это следующие этапы: подготовка; пассивная визуализация различных кувшинов; вхождение внутрь кувшина; действие с разными кувшинами; вход в разные кувшины, наполненные различными негативными эмоциями; вход и выход из кувшина с оставлением эмоций внутри и запечатыванием кувшина; дистанцирование от кувшина.   Литература.   „Tsubo“ imagery therapy // J. Ment. Imagery. 1987, 11, N 1, p. 105–118.
,
Страх экзамена - Страх экзамена — форма страхов. Напряженное ожидание индивидом проверки тех или иных его способностей. Характеризуется тревожными ощущениями, связанными с возможным провалом. Достигая невротического уровня, страх экзамена приводит к торможению всех продуктивных процессов, обеспечивающих достижения, и тем самым приводит к реализации неблагоприятного прогноза. Интерпретируется как результат бессознательного соотнесения предстоящей проверки с экстремальными ситуациями, уже бывшими в жизни индивида и предъявившими к его способностям особые требования, а кроме того несшими большой эмоциональный заряд (разрыв с любимым человеком, болезнь, наказание и т.п.). В рамках психоанализа страх экзамена рассматривается как проявление Эдипова комплекса, в котором экзаменатор выступает в качестве того, на которого проецируется страх, аккумулированный в Сверх–Я индивида. При этом экзамен предоставляет невротику возможность победить свой страх кастрации.   Литература.   Moeller M.L. Die Prufung als Kernmodell psychosozialler Konflikt // Z. Soziol. und Sozialpsychologie. 1969, 21, p. 355–361.
,
Феноменальный - ФЕНОМЕНАЛЬНЫЙ (от греч. являющийся) — редкий, необычный, выдающийся по своим свойствам, качеств, силе проявления: феноменальная память (словесно-логическая и образная), феноменальное богатство эмоций и чувств, феноменальные технические способности и т.д. В процессе обучения важно выявлять индивидуальные природные и психологические предпосылки развития феноменальных способностей учащихся. Психодиагностика может помочь выявить среди них наиболее одаренных, талантливых личностей.