Крепелин (Kraepelin) Эмиль - определение Психотест - бесплатные онлайн консультации детского психолога, форум по психологии, психологические тесты, психологическая помощь через интернет online, онлайн психолог.
Словарь терминов
Личный кабинет
МИСС декабрь
Присылаем фотографии своих любимых детей и участвуем в конкурсе "Прикольный малыш месяца"
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Словарь

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".

Крепелин (Kraepelin) Эмиль
Крепелин (Kraepelin) Эмиль (15.02.1856, Нейстрелитц – 7.10.1926, Мюнхен) — немецкий психиатр, ученик В. Вундта. С 1886 г. профессор психиатрии в Дорпат, с 1891 г. — в Гейдельберге, с 1903 г. — в Мюнхене. Предложил классификацию душевных заболеваний, в которой, наряду с прочим выделил деменцию и манию. Был сторонником применения психологических методов в психиатрии. Начал исследования по психофармакологии.


Список случайных тегов:
,
Страх жизни - Страх жизни (Lebensangst) — состояние экзистенциального плана, характеризующееся опасением потерять смысл жизни. Это состояние часто не осознается достаточно ясно, но проявляется в виде кардиофобии или ипохондрии. Ф. Лерш рассматривал его как основу любого вида страха, не имеющего четкую локализацию.
,
Феноменологическое самонаблюдение - Феноменологическое самонаблюдение — интроспективный метод, разработанный в гештальтпсихологии. Характеризуется ориентацией на непредвзятое описание психических феноменов в их непосредственности и целостности „наивным испытуемым“. Этот метод, находящий свои истоки в методе „внутреннего восприятия“, разработанном Ф. Брентано, продуктивно применялся в описательной психологии В. Дильтея, а затем в рамках гуманистической психологии.
,
Дедукция - ДЕДУКЦИЯ (от лат. выведение) — движение мысли от общего к частному и единичному, выведение частного и единичного из общего. Дедукция противопоставляется индукции как переходу от единичного и частного к общему. Поскольку в дедуктивном умозаключении происходит объединение знаний, данных в отдельных посылках, дедукцию связывают с анализом и синтезом. В формировании посылок дедуктивных умозаключений существенную роль играет обобщение наблюдений и экспериментов, что связано с индуктивными процессами. Дедукция предполагает объяснение наблюдаемых явлений через общий закон и нахождение доказательств найденных выводов. Психология изучает формирование и протекание дедуктивных процессов в мышлении личности, их зависимость от возраста, профессии, внешних и внутренних условий деятельности этой личности. В ходе обучения дедуктивное мышление учащихся проявляется в тех случаях, когда приходится применять общие положения (правила) к частным, единичным случаям