Образование - определение Психотест - бесплатные онлайн консультации детского психолога, форум по психологии, психологические тесты, психологическая помощь через интернет online, онлайн психолог.
Словарь терминов
Личный кабинет
МИСС декабрь
Присылаем фотографии своих любимых детей и участвуем в конкурсе "Прикольный малыш месяца"
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Словарь

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".

Образование
ОБРАЗОВАНИЕ — процесс и результат усвоения определенной суммы знаний, навыков, умений. Существенным условием успеха образования является самообразование. Психология образования и самообразования изучает проблемы оптимизации их содержания, средств и методов в интересах эффективного формирования личности, подготовки ее к профессиональному труду, а также психологические условия успешного обучения и воспитания с учетом профиля учебного заведения. Различают общее и специальное образование. Общее образование (начальное и среднее) вооружает знаниями, умениями, навыками, необходимыми каждому человеку в трудовой деятельности, повседневной жизни. Специальное образование вооружает знаниями, навыками, умениями, необходимыми для работника определенной области труда. В единстве общее образование и специальное образование играют большую роль в развитии личности, подготовке ее к жизни.


Список случайных тегов:
,
Меланхолия - Меланхолия (от греч. melas – черный + chole – желчь) — использовалось еще во времена Гиппократа и Галена для обозначения печального (унылого) расположения духа, с чувством поражения без объективных причин, с повышенной мечтательностью, а также часто со страхом, чувством вины, с идеей принуждения. В античной медицине это состояние объяснялось преобладанием в человеческом организме черной желчи. С начала XVIII в. началось уточнение содержания этого понятия. После вычленения ипохондрии и депрессивного состояния при прогрессивном параличе меланхолия стала связываться с манией в рамках циркулярного психоза. У Э. Крепелина это понятие использовалось только для депрессий преклонного возраста. В настоящее время используется как синоним эндогенной депрессии.   Литература.   Flasher H. Melancholie und Melancholiker in den medizinischer Theorien der Antike. 1966;   Hippius H., Selbach H. (Hrsg.) Das depressive Syndrom. Munchen: Urban Schwarzenberg, 1969;   Tellenbach H. Melancholie. Bern: Springer, 1976;   Bucher R. Depression and Melancholie. Eine historische und triebpsychologische Untersuchung zur Struktur und Klassifizierung der Depressionsform. Bern: Huber, 1977.
,
Книжный киоск при музее А.С. Пушкина - Книжный киоск при музее А.С. Пушкина.   Разделы психологии: Психология искусства, психолингвистика.   Адрес: Москва, ул. Пречистенка, 12/2, подвал.   Телефон: 201-32-56.
,
Чуприкова Наталия Ивановна - Чуприкова Наталия Ивановна (род. 27.11.1928, Москва) — отечественный психофизиолог. В 1951 г. окончила психологическое отделение философского факультета МГУ. Работала преподавателем на кафедре педагогики Всесоюзного государственного библиотечного института. С 1953 г. работала в НИИ общей и педагогической психологии, заведовала здесь лабораторией сенсорных процессов, затем — лабораторией психофизиологии познавательных процессов (1972–1985). В 1957 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему „Иррадиация и концентрация нервных процессов у человека“, в 1969 г. — докторскую диссертацию на тему „Слово как фактор управления в высшей нервной деятельности“. Профессор (1979). Специалист по проблемам индивидуально–психологических особенностей. Рассматривала память в психологическом, психофизиологическом, психолого–педагогическом и дифференциально–психологическом аспектах.   Сочинения.   Психика и сознание как функция мозга. 1985;   (Ред.) Познавательная активность в системе процессов памяти. 1989.