Профессиональная деятельность - определение Психотест - бесплатные онлайн консультации детского психолога, форум по психологии, психологические тесты, психологическая помощь через интернет online, онлайн психолог.
Словарь терминов
Личный кабинет
МИСС декабрь
Присылаем фотографии своих любимых детей и участвуем в конкурсе "Прикольный малыш месяца"
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Словарь

при использовании материалов www.psi.webzone.ru
Данный словарь создан специально для пользователей сайта psihotesti.ru чтобы можно было найти любой психологический термин в одном месте. Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала "Психотест".

Профессиональная деятельность
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – род труда, следствие его дифференциации. Успех профессиональной деятельности предполагает владение ее операционной, организаторской, психологической и нравственной сторонами, а также обобщенными профессиональными знаниями и готовностью к реализации оптимальных способов выполнения трудовых заданий. Трудовой опыт на производстве не всегда создает установки на приобретение тех или иных профессий. Наибольшее влияние на профессиональные намерения учащихся оказывает интерес к учебным предметам. Но как бы хорошо ни была построена профессиональная подготовка, по окончании учебного заведения еще не подготовлен специалист, обладающий вполне законченной профпригодностью и профнадежностыо. Здесь многое определяет организация труда специалистов, положительная адаптация. Успех профессиональной адаптации зависит, прежде всего, от того, насколько эффективно был реализован в вузе принцип — учить тому, что понадобится на производстве.


Список случайных тегов:
,
Marburger Verhaltenslist (MVL) - Тест. Марбургский лист поведения.   Авторы. Ehlers B., Ehlers Th., Makus H.   Структура. Опросник имеет 80 пунктов и включает в себя шкалы:   — эмоциональная лабильность,   — страх социальных контактов,   — нереалистическая Я–концепция,   — неадекватное социальное поведение,   — нестабильность достижений.
,
Детская вредность - ДЕТСКАЯ ВРЕДНОСТЬ — одно из проявлений непослушания и капризности. Признаки детской вредности - быстрая смена желаний, их немотивированность и нерациональность. Ребенку важно сделать по-своему, обнаружить свои желания, какими бы глупыми и нереальными они ни были бы. В отличие от упрямства, для которого характерна настойчивость на своем, удовлетворение собственного желания во что бы то ни стало, детская вредность состоит в самом проявлении желаний, а не в обязательном их удовлетворении. Детская вредность — своеобразная демонстрация противодействия взрослым. Это противодействие не всегда направлено против взрослого, но всегда адресовано ему. Проявляется детская вредность во время разных психических реакций с ярко выраженным эмоциональным компонентом: агрессивностью, плачем, двигательными реакциями, криком. Ребенок при этом может побледнеть или покраснеть, нарушается дыхание, появляются мышечные напряжения
,
Виды речи - Виды речи — классификация компонентов речевого общения. Различают внешнюю речь, которая может быть устной или письменной, активной или пассивной, и внутреннюю. При выполнении целевых функций в структуре какого–либо специального общения, речь модифицируется, приобретая поэтическую, магическую форму.